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江西理工大学:以高质量党建工作引领高质量发展

日期: 2022-11-10
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来源:mbachina


近年来,江西理工大学学校党委始终牢牢把握教育“国之大计、党之大计”地位和作用的这个极端重要定位,把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题,坚持“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”这个路径指引,不断推进学校教育事业高质量跨越式发展。

聚焦立德树人根本任务,高质量培养担当民族复兴大任的时代新人

学校始终坚持党建与“潜心立德树人”相结合,大力培养“六有”大学生。把创新创业教育融入人才培养全过程,深入推进教育教学改革,全面推行毕业生“德育答辩”,全面推进“三全育人”工作,建立了“一站式”学生事务服务中心,在学生宿舍设立“辅导员工作室”“学生党建工作室”和“班主任工作室”,关注学生思想和引导学生成长,形成富有特色的“个十百千万”思政品牌;积极探索VR+红色教育等新的育人新途径,建成了“VR+红色教育”实践基地。

打造课程思政建设“网”。学校全面推进课程思政建设,进一步理顺思想政治教育与专业学习之间的逻辑关系,建设课程思政育人新平台,在全省率先实施“课程思政”教学改革,组织遴选394门课程开展改革试点,探索编写“课程思政”的系列教学资料,4门专业课获批了江西高校课程思政示范课程并结项通过完成验收。

形成思政育人课程“链”。学校大力加强专业课程思政建设,把社会主义核心价值观、中华民族伟大复兴的中国梦等思政元素融入各类课程教学之中,使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应。选优配强辅导员、思政课教师队伍,完善辅导员和思政课队伍培训体系,建设了一支胸中有大局、心中有学生的高素质辅导员队伍。

联通思政育人每一个构成“点”。学校在教材、教法上寻找创新和突破点,推动建设学生喜闻乐见又富有成效的课程思政教学模式,真正让思政因素“扎”进学生心里。深入挖掘校史校风校训校歌的育人功能,组织开展以“传承红色基因 助力老区发展”为主题的系列教育实践活动。全面加强网络思政课程点建设。大力推进融媒体建设,组织策划制作一批小而精的思政节目,提升思政教育的时代感和吸引力。

聚焦高端人才队伍建设,打造区域性重要人才队伍建设高地

学校深入学习贯彻落实中央人才工作会议精神,坚持“党管人才”原则,大力实施“人才强校”战略,重点实施了“国家重点人才项目培育攻坚计划” 和“高层次人才培育计划”,支持建设和培育了一批高水平创新人才团队,构建“一个原则、两大目标、三级联动、四大举措”的“1234”立体化人才工作创新机制,人才工作被评为江西省人才工作“优秀案例”,着力打造了区域性重要人才高地。

坚持“党管人才”原则。全面加强党对人才工作的领导,强化党管人才意识,充分落实人才工作的校院两级党委书记第一责任人职责,提升各部门、各学院的引才育才意识、服务意识,建立了“学校主导、学院主体、部门协同、上下联动”科学高效的人才领导工作体系。

紧扣“两大目标”要求。紧紧围绕建设“世界一流稀土学科”和“区域最具贡献的有特色高水平大学”目标,紧密与中国稀土集团有限公司、中国科学院赣江创新研究院、赣州市人民政府深度合作,协同培养支撑稀土产业发展的人才链、创新链,大力推进人才队伍、学科建设和稀土产业协同发展。

构建“三级联动”机制。建立了“学校-学院-学科”三级教师队伍建设和人才工作联动机制,将教师队伍建设和人才队伍建设目标与学科建设目标相统一,将教师队伍建设和人才工作重心落到学院、学科。进一步加强了教师思想政治工作和师德师风建设,出台了《师德师风建设考核办法》等系列文件,在全省率先建立了“学生评价为主、同行同事评价为辅、各级党组织把关”的师德师风评价机制。

推进“四大引培”举措。聚焦“高精尖”人才,以“合作+工程+平台+项目”为载体,聚才引智,以“校际合作”精准引才、“人才工程”重点引才、“平台建设”筑巢聚才、“项目研发”聚智用才。坚持以稀土产业发展和地方政府、行业产业需求为导向,用项目和资金引导人才围绕关键技术领域开展科研攻关。

聚焦政产学研深度融合,全面提升区域与行业发展贡献度

坚持“立足江西、面向全国、服务地方、服务行业”的办学定位,主动融入区域经济社会发展,出台了服务区域贡献攻坚战实施方案等文件,分别与鹰潭市、宜春市、赣州市及兴国县、章贡区等30多个市县区签订战略合作协议,合作建立多个产业研究院;与省内稀土、钨、铜、新能源等行业重点企业精准对接,数十项科研成果得到转移转化;学校牵头组建中国稀土功能材料产业创新发展联盟,行业成员单位超40个,行业地位不断提升。近三年,授权发明专利近800项,转让78项;签订横向合同600余份,合同经费超4.5亿元。

聚焦国家稀土战略发展,高质量建设稀土领域世界一流学科

打造稀土领域“学科特区”。学校制定实施了系列文件,提出建设稀土领域世界一流学科的发展目标。牢牢把握新时代新使命新要求,紧密对接国家稀土战略,把培养稀土领域的高层次创新人才、服务稀土产业科技创新和转型升级作为学校的发展使命,打造稀土领域“学科特区”,以实际行动感恩奋进,创新发展。

培养稀土领域高素质人才。2011年,学校设立稀土学院,加强稀土领域的全学科专业链建设和高层次应用型人才培养。与中科院赣江创新研究院共同设立稀土人才创新试验班,制定稀土学科研究生专项招生计划,构建了本科、硕士、博士完整的稀土领域人才培养体系。

推进稀土领域科技创新。学校依托有色金属学科优势,努力将稀土资源优势转化为产业优势,在重大科技攻关项目方面不断取得突破。学校以稀土产业技术需求为导向,建立了以服务企业为核心、产业化为关键的成果转移转化平台,加强了成果与企业的“面对面、零距离”接触,构架了高校、科研院所和企业的“桥梁纽带”。实现了一批技术成果转化落地,尤其是在稀土永磁磁浮轨道交通技术研究领域,成功研发了悬挂式稀土永磁磁悬浮轨道交通系统,建设了世界首条稀土永磁磁浮轨道试验线。

助力稀土产业转型升级。发挥矿业工程、冶金工程、材料科学与工程等特色学科优势,获批建设国家稀土功能材料创新中心(全国第14个,江西省唯一国家级制造业创新中心)和教育部稀有稀土资源开发与利用省部共建协同创新中心,获批江西省稀土磁性材料及器件重点实验室、江西省磁悬浮技术重点实验室、中国稀金(赣州)新材料研究院等省级科技创新平台6个。



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